Contenido educativo de la oficina del Lcdo. Francisco J. Vizcarrondo. Acceso gratuito, sin registro.
FAPE significa educación especial y servicios relacionados que cumplen los requisitos de IDEA, se ofrecen sin costo a los padres y responden al PEI del estudiante. La pregunta central es si el programa propuesto responde a sus necesidades y permite progreso apropiado a sus circunstancias.
Cómo evaluar el ofrecimiento
Rowley no exige maximizar el potencial. Endrew F. exige más que progreso meramente mínimo: el programa debe estar razonablemente calculado para permitir progreso apropiado según las circunstancias del niño. La evaluación se basa en la información disponible cuando se prepara el PEI, no en una garantía de resultados.
Compare evaluaciones, niveles actuales, metas medibles, servicios y medición de progreso. Si el niño no progresa como se esperaba, solicite discutir por qué y qué cambios necesita el PEI.
Un error procesal no produce siempre el mismo remedio
Bajo §300.513(a)(2), una violación procesal puede apoyar una determinación de denegación de FAPE si impidió ese derecho, obstaculizó significativamente la participación de los padres o privó al niño de beneficios educativos. Documente el efecto concreto. Podemos ayudarle a evaluar el ofrecimiento y sus consecuencias.
La respuesta para su situación depende de los hechos y los documentos. Una consulta no suspende términos legales ni garantiza que la oficina acepte el caso.
Fuentes de referencia
20 U.S.C. §1412(a)(1), (3), (5), (10) · FAPE, Child Find, LRE, private schools34 C.F.R. §300.320(a) · Contenido del PEI / IEP content34 C.F.R. §300.324(a)(4), (a)(6), (b) · Revisión y enmiendas / Review and amendments34 C.F.R. §300.513(a)(2) · Violaciones procesales / Procedural violationsBoard of Education v. Rowley, 458 U.S. 176 (1982)Endrew F. v. Douglas County, 580 U.S. 386 (2017)Las normas deben leerse en su contexto. Esta explicación puede requerir actualización y revisión individual.